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当我与叙利亚危机中的难民交谈时,我经常会问他们:“你带了什么

什么是你不能留下的最重要的事情

“答案各不相同:一个男人在更快乐的时候拍摄了他妻子的照片一个年轻的女孩带着一块珠宝为庆祝活动穿着Hany,一个现在居住在黎巴嫩的叙利亚青少年,告诉我,当战斗来到他的邻居时他毫不犹豫,他不得不逃离“我拿走了我的高中毕业证书”,他告诉我“因为我的生活依赖于它”在叙利亚的霍姆斯市,Hany已经冒了风险那张纸的生命他冒着叙利亚一些最危险的街道去上课

像他这样的年轻男学生是狙击手或强迫征兵的主要目标,他告诉我炸弹几乎摧毁了他兄弟的学校但是当他的母亲恳求他待在家里,他简单地告诉她:“所有的学生都害怕但是我们还是出现了”他的学习意志远远强于他的恐惧.Hany绝望地继续他的教育

文凭证明了他所取得的成就高等学习的关键他把它带到了他,因为他认为这是帮助他摆脱这场危机的关键“如果我不是学生”,他曾告诉我“我什么都不是”但是Hany到了黎巴嫩两年前,文凭仍然是精心包装和未使用的他开始绝望我们不时对应,并在最近的电子邮件中,他发送了这首诗,总结了他的心态:“我想念自己......: - (我的朋友们阅读小说或写诗的时间早上我和我的房间......我的书我自己而且一切都让我微笑哦......哦!我有很多梦想即将被实现......“现在有300多万叙利亚人在邻近的县,使他们成为世界上最大的难民人口

这是一个平均每月增加10万人口的基础设施

他们居住的地区已经不堪重负,而且我的援助机构服务资金不足和过度紧张

我最担心的是超过150万叙利亚难民儿童的命运在黎巴嫩,一个国家太少了世界上人均难民人数最多的国家,只有五分之一的叙利亚难民儿童上课

在中学阶段,这一数字下降到不到10%

努力实现这一目标的努力包括当地学校的双班倒和大规模雇用教师,但对于大多数孩子来说,它要么太远,要么花费太多

陷入贫困,许多家庭将孩子送到附近的田地和工厂工作或者在街道然而难民儿童几乎总是告诉我们,教育是他们生活中最重要的事情为什么

因为在学校允许他们思考未来,而不是沉溺于他们过去的恐怖这让他们有机会充满希望而不是仇恨当我最近在黎巴嫩的一个帐篷定居点问一个名叫塔伊夫的难民女孩时Bekaa Valley她曾经逃过一劫,她向我展示了她的学校教科书她读了很多次她实际上已经让他们记忆无法报名参加学校,她在田间工作,每天花4美元购买蔬菜当我们给她用英语写了几本书的礼物,她突然哭出来这是她能想象的最丰富的礼物,她告诉我们现在是时候为Taif Aid代理机构的孩子做更多的事情,达到极限,集中他们有限的资源满足逃离难民,毯子,食物和住所的物质需求但是还需要做更多工作来迎合叙利亚儿童的梦想我们需要大量投资来帮助他们继续他们的学校教育难民,船尾呃所有人,在重建饱受战争蹂躏的国家中拥有最大的利益他们可以阻止暴力循环他们可以让他们的国家重新站起来如果有能力这样做,他们可以成为改变,和解和社会转型的代理人怎么样认为难民营和定居点不仅仅是人们等待战争结束的临时人口中心

相反,我们是否应该将难民能够战胜他们的创伤,为社区作出贡献以及为返回家园进行培训的地方认为是卓越的地方

对于曾经注定要成为工程师的Hany来说,大学正在成为一个遥远的梦想留下萎靡不振,他将成为失落一代的一员 一代未受过教育,没有技能和危险的沮丧的孩子这是世界所希望的叙利亚的未来吗

梅丽莎·弗莱明(Melissa Fleming)是联合国难民事务高级专员的沟通负责人

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